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programa

Semana Lun. 27 Mar. 28 Mié. 29 Jue. 30 Vie. 01 Sáb. 02 Lista

	Lun. 27	Mar. 28	Mié. 29	Jue. 30	Vie. 01	Sáb. 02
08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00	Bienvenida 13:30 - 14:00 (30min) Bienvenida Bienvenida Apertura 14:00 - 14:30 (30min) Apertura Plénière Conferencia 14:30 - 16:00 (1h30) Conferencia Plénière F. Arzarello Pausa 16:00 - 16:30 (30min) Pausa Presentación del libro ETM 16:30 - 17:00 (30min) Presentación del libro ETM Plénière Resumen rápido de los 4 temas 17:00 - 18:00 (1h) Resumen rápido de los 4 temas Plénière	Inicio 8:45 - 9:00 (15min) Inicio Inicio Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones Rol y uso de tareas en el trabajo matemático 9:00 - 10:30 (1h30) Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático 9:00 - 10:30 (1h30) Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático 9:00 - 10:30 (1h30) Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones 9:00 - 10:30 (1h30) Rol y uso de tareas en el trabajo matemático Pausa 10:30 - 11:00 (30min) Pausa Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones Rol y uso de tareas en el trabajo matemático 11:00 - 12:30 (1h30) Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático 11:00 - 12:30 (1h30) Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático 11:00 - 12:30 (1h30) Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones 11:00 - 12:30 (1h30) Rol y uso de tareas en el trabajo matemático Refrigerio 12:30 - 14:30 (2h) Refrigerio Perspectivas del trabajo matemático 14:30 - 16:45 (2h15) Perspectivas del trabajo matemático Plénière Table ronde Cambio de lugar 16:45 - 17:15 (30min) Cambio de lugar Homenaje a François Pluvinage 17:15 - 18:30 (1h15) Homenaje a François Pluvinage IREM de Strasbourg Aperitivo alsaciano 18:30 - 20:00 (1h30) Aperitivo alsaciano	Inicio 8:45 - 9:00 (15min) Inicio Inicio Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones Rol y uso de tareas en el trabajo matemático 9:00 - 10:30 (1h30) Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático 9:00 - 10:30 (1h30) Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático 9:00 - 10:30 (1h30) Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones 9:00 - 10:30 (1h30) Rol y uso de tareas en el trabajo matemático Pausa 10:30 - 11:00 (30min) Pausa Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones Rol y uso de tareas en el trabajo matemático 11:00 - 12:30 (1h30) Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático 11:00 - 12:30 (1h30) Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático 11:00 - 12:30 (1h30) Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones 11:00 - 12:30 (1h30) Rol y uso de tareas en el trabajo matemático Refrigerio 12:30 - 14:30 (2h) Refrigerio Carta blanca a los temas 14:30 - 17:00 (2h30) Carta blanca a los temas Plénière	Inicio 8:45 - 9:00 (15min) Inicio Inicio Seminarios 9:00 - 10:30 (1h30) Seminarios Pausa 10:30 - 11:00 (30min) Pausa Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones Rol y uso de tareas en el trabajo matemático 11:00 - 12:00 (1h) Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático 11:00 - 12:00 (1h) Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático 11:00 - 12:00 (1h) Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones 11:00 - 12:00 (1h) Rol y uso de tareas en el trabajo matemático Refrigerio 12:00 - 13:00 (1h) Refrigerio Tarde cultural 13:00 - 20:00 (7h) Tarde cultural Noche de gala 20:00 - 22:00 (2h) Noche de gala	Inicio 8:45 - 9:00 (15min) Inicio Inicio Seminarios 9:00 - 10:30 (1h30) Seminarios Pausa 10:30 - 11:00 (30min) Pausa Trabajo transversal sobre los temas 11:00 - 12:30 (1h30) Trabajo transversal sobre los temas Refrigerio 12:30 - 14:30 (2h) Refrigerio Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones Rol y uso de tareas en el trabajo matemático 14:30 - 16:00 (1h30) Perspectivas y enfoques teóricos sobre el trabajo matemático 14:30 - 16:00 (1h30) Estudio de los signos, herramientas and discurso en el trabajo matemático 14:30 - 16:00 (1h30) Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor, el formador, el colectivo y las interacciones 14:30 - 16:00 (1h30) Rol y uso de tareas en el trabajo matemático Pausa 16:00 - 16:30 (30min) Pausa Presentación de la red RIITMA 16:30 - 17:00 (30min) Presentación de la red RIITMA Plénière AG ADRETM 17:00 - 18:00 (1h) AG ADRETM Plénière	Resúmenes de los temas 9:00 - 10:30 (1h30) Resúmenes de los temas Plénière Pausa 10:30 - 11:00 (30min) Pausa Valla 11:00 - 12:30 (1h30) Valla Plénière Picnic 12:30 - 14:30 (2h) Picnic

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