08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
Plénière
Perspectives et approches théoriques sur le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Perspectives et approches théoriques sur le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Perspectives et approches théoriques sur le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Perspectives et approches théoriques sur le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Perspectives et approches théoriques sur le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Perspectives et approches théoriques sur le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
Etude des signes, des outils et du discours dans le travail mathématique
Genèse et développement du travail mathématique : rôle de l’enseignant, du formateur, du collectif et des interactions
Place et usage des tâches dans le travail mathématique
